Der Apfel Im Anfangsunterricht Book PDF, EPUB Download & Read Online Free

Der Apfel im Anfangsunterricht
Author: Ann-Kathrin Zerrath, Kathrin Zindler
Publisher:
ISBN: 3867405255
Pages: 72
Year: 2014-06-30
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Read: 1189

Ausführlicher Unterrichtsentwurf
Author: Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft. Landesverband Baden-Württemberg
Publisher:
ISBN:
Pages: 14
Year: 2003
View: 468
Read: 613


Anfangsunterricht Mathematik: Pränumerik
Author: Monika Konkow
Publisher: Persen Verlag
ISBN: 340323083X
Pages: 112
Year: 2011-07-22
View: 826
Read: 1328
Der pränumerische Bereich bildet die Voraussetzung für alle weiteren mathematischen Themen. Er bedarf deshalb einer gründlichen und kleinschrittigen Erarbeitung, gerade bei Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf. Dieser Band liefert Ihnen eine spielerische Einführung des Themas Pränumerik, die durch eine kindgerechte Gestaltung und viele Illustrationen die Lernfreude der Kinder anregt. Übungen, Hausaufgabenblätter, Zusammenfassungen und Wissenstests helfen, die Themenbereiche zu wiederholen und dadurch eine langfristige Vertiefung und ein effektives Lernen zu erreichen.
The Golden Apple
Author: Max Bolliger
Publisher:
ISBN:
Pages: 27
Year: 1970
View: 385
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Each animal feels the golden apple in the forest belongs to him but in the end none can get it.
Stationenlernen im Anfangsunterricht - Beobachtungen in einem 2. Schuljahr
Author: Tanja Vorderstemann
Publisher: GRIN Verlag
ISBN: 3638645290
Pages: 80
Year: 2007
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Examensarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Padagogik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 2, Johann Wolfgang Goethe-Universitat Frankfurt am Main, 54 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Beobachtungen in einem zweiten Schuljahr empirische Arbeit, Abstract: Die vorliegende Arbeit beschaftigt sich mit dem Thema Stationenlernen im Anfangsunterricht," eine Unterrichtsmethode, welche die Kinder zum selbststandigem Lernen anleiten soll und der Lehrerin eine Moglichkeit fur binnendifferenzierten Unterricht und fur eine optimale, individuelle Forderung der Schulerinnen bietet. Die Examensarbeit ist in zwei Teile gegliedert. Der erste theoretische Teil beschreibt die Unterrichtsform Stationenlernen und befasst sich mit dem padagogischen Konzept dieser Unterrichtsmethode. Es wird beschrieben, warum die Methode des Stationenlernens sinnvoll ist und welche Moglichkeiten sie fur eine optimale Forderung bietet. Der zweite Teil beinhaltet Erfahrungsberichte zum Stationenlernen in einem zweiten Schuljahr. Beobachtungen und Analysen der Unterrichtsmethode werden mit dem eigentlichen padagogischen Konzept dieser Methode verglichen. Ich mochte mit den Beobachtungen in einem zweiten Schuljahr herausfinden, wann die Lehrerinnen Stationenlernen als Methode einsetzen und ob und inwieweit das padagogische Konzept des Stationenlernens in der Praxis umgesetzt wird bzw. werden kann. Daruber hinaus stellt sich die Frage, wie viel Selbstbeteiligung den Schulerinnen wirklich zugesprochen wird und wie differenziert die Aufgabenstellungen sind? Diese Fragen mochte ich durch eine teilnehmende Beobachtung in einem Stationsunterricht beantworten.
Lesetexte im Anfangsunterricht
Author: Tatiana Hoyer
Publisher: GRIN Verlag
ISBN: 3638180166
Pages: 15
Year: 2003-03-31
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Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Deutsch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 3, Bergische Universität Wuppertal (FB Pädagogik), Veranstaltung: Erstlesen & Erstschreiben, Sprache: Deutsch, Abstract: In der vorliegenden Hausarbeit möchte ich zwei Fibeln miteinander vergleichen und ihre Auswahlkriterien herausstellen. Anschließend möchte ich einen besser geeigneten Text für den Anfangsunterricht vorstellen und diesen untersuchen. Drei wichtige Kriterien für die Wahl einer Fibel sind: Inhalt, Wortwahl, Bilddarstellungen und weitere formale Aspekte. Es ist entscheidend, ob diese realitätsbezogen sind, ob sie die Phantasie der Kinder wecken, oder wie Mädchen und Jungen, Mütter und Väter dargestellt werden u.s.w. Schrift, Zeichensetzung und Illustrationen spielen eine bedeutende Rolle für eine Fibel und für das Leselernen, deswegen ist es wichtig auch diese Punkte zu untersuchen. Auf die Methode soll ein besonderes Augenmerk gerichtet werden, da sie für den Erfolg des Leselernprozesses von vorrangiger Bedeutung ist.
Leitfaden für den anfangsunterricht in der deutschen grammatik ...
Author: Franz Georg Gustav Kern
Publisher:
ISBN:
Pages: 80
Year: 1888
View: 637
Read: 1256

Muster und Strukturen im mathematischen Anfangsunterricht
Author: Miriam M. Lüken
Publisher: Waxmann Verlag
ISBN: 3830976283
Pages: 256
Year: 2012
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Mit Einführung der Bildungsstandards Mathematik rückte der Inhaltsbereich 'Muster und Strukturen' in den Fokus von Lehrerinnen und Lehrern und gewinnt seitdem zunehmend an Bedeutung für den Mathematikunterricht aller Schulstufen. Diffuse Begrifflichkeiten und fehlendes Wissen zu Vorläuferfertigkeiten in diesem Bereich erschweren jedoch die schulische Arbeit. In diesem Buch werden die Begriffe Muster und Struktur mit Blick auf den mathematischen Anfangsunterricht geklärt und es wird aufgezeigt, an welchen Stellen bereits Schulanfänger mit Mustern und Strukturen umgehen müssen. Eine empirische Studie erhebt die Muster- und Strukturfähigkeiten von Kindern im Übergang vom Kindergarten in die Grundschule und untersucht ihren Zusammenhang mit dem weiteren Lernerfolg der Kinder. Die Studie zeigt außerdem auf, in welchen konkreten Fähigkeiten sich der Struktursinn starker und schwacher Schulanfänger unterscheidet und beschreibt schließlich Nadelöhre in der Entwicklung von Mustererkennungs- und Strukturierungsfähigkeiten. Dr. Miriam M. Lüken studierte in Osnabrück und Manchester Lehramt an Grund-, Haupt- und Realschulen und ist seit neun Jahren im Schuldienst tätig. Sie leitete Lehrerfortbildungen zur frühen mathematischen Kompetenzentwicklung sowie zu Mustererkennungs- und Strukturierungsfähigkeiten am Schulanfang. Seit 2006 arbeitet sie außerdem als wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Leibniz Universität Hannover in der mathematikdidaktischen Ausbildung der Lehramtsstudierenden.
Griechisches Vocabularium für den Anfangsunterricht grammatikalisch geordnet
Author: Hermann Lentz
Publisher:
ISBN:
Pages: 50
Year: 1877
View: 354
Read: 788

Our Apple Tree
Author: Gorel Kristina Naslund, Kristina Digman
Publisher: Macmillan
ISBN: 1596431911
Pages: 32
Year: 2006-08-08
View: 191
Read: 801
Describes how apple trees rest in the winter, sprout pink and white blossoms in the spring, and produce apples in the summer that are finally ripe in the fall. Reprint.
Froggy Gets Dressed
Author: Jonathan London
Publisher: Penguin
ISBN: 1101651628
Pages: 32
Year: 1994-08-01
View: 517
Read: 670
Rambunctious Froggy hops out into the snow for a winter frolic but is called back by his mother to put on some necessary articles of clothing.
Just One Apple
Author: Janosch
Publisher: North South Books
ISBN: 0735841519
Pages: 32
Year: 2014-07
View: 1188
Read: 1154
Walter's apple tree never bears any fruit, so he wishes really hard for just one apple, but when his wish comes true he gets more than he bargained for.
Oesterreichische Mittelschule
Author:
Publisher:
ISBN:
Pages:
Year: 1893
View: 1145
Read: 281

A Busy Year
Author: Leo Lionni
Publisher: Knopf Books for Young Readers
ISBN: 0375827374
Pages: 26
Year: 2004-01-01
View: 435
Read: 181
In a perfect toddler introduction to the changing seasons, Mouse twins befriend a tree and watch it grow and change throughout each month of the year.